Tugasan 4 : Aktiviti 7 - Kelemahan Pengajaran Subjek

Individu:

• Pelajar mudah bosan kerana gaya pengajaran tidak pelbagai.
• Guru berkuasa di dalam kelas - kekangan masa untuk pelajar menyatakan pendapat atau persoalan.
• Penglibatan pelajar di dalam kelas juga kurang dan kadangkala tiada langsung.
  

Perbincangan ahli kumpulan:

• Matlamat pengajaran sukar dicapai.
• Hubungan sehala membuatkan pelajar pasif dan kurangnya komunikasi antara pelajar dan guru.
• Membentuk pelajar yang kurang berkeyakinan dalam memberikan pandangan dan idea.

Pendapat kumpulan lain:

• Penggunaan kaedah konvensional tidak sesuai digunapakai untuk pelajar lemah. Hal ini kerana pelajar lemah kurang membaca.
• Menyekat guru menjadi lebih kreatif kerana terikat dengan kehendak sekolah.